要从三点来进行总结总结

一年级体育教学工作总结

本学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题.现在我将本学期的工作情况总结如下.
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结.首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用.运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长.在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法.其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养.这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础.最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育.培养学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等.这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了，因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象，因此，要求教师示范要清楚，准确，规范，优美，第三，讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解，第四，口令要清楚，洪亮，准确，第五，纠正错误动作要及时，另外，在广播操教学过程中还得到了同行老师和其他各位班主任的大力支持。所以，小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
三、训练工作
特别本学期以来，学区举办首届小学生天径运动会，我能够长期带领参加运动员坚持业余训练，并做到训练有计划，阶段有测验，测验有记录，带领学生科学系统的进行训练，在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，取得首届女子投球第一、三名，男子第二名，受到上级领到嘉奖。
一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成绩。
吴立宗
2015年01月22日




次学习的心得
云陵二小实施体育教学的主要收获和体会

通过这次学习，教学理念得到很大改变，收获很大，根据《课程标准》的要求，加强教师的主导作用，重视学生的主体地位，实现学生真正的发展，要注意发挥教学活动中教师的指导作用的同时，特别强调学生学习的主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。根据本校班级实际在教学方法的设计中尽量营造有利于学生学习和参与的各种学习氛围。本学期的体育工作将要结束了,在本学期体育工作中取得收获,但在教学过程中还存在一些问题.
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结.首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用.运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长.在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法.其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养.这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础.最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育.培养学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等.这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、加强理论学习和专业培训，提高体育教师的专业技能和理论修养
1．组织教师开展理论学习，提高专业理论知识和教育教学理论水平。
2．开展“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”专题研讨，把新课程建设与课堂教学、课外体育活动开展进行完整设计，开展丰富学生课外体育活动内容与形式的行动策略研究。
3．开展各阶段体育与健康课程标准的学习与研讨，认真学习和研究新教材。
4．开展课外体育活动校本化开发、“体育校本课程建设”、“主题单元教学”设计理论、操作策略等学习与研究。
5．继续组织本学科教师对新课程标准和教材的进行专题性研讨；引导和组织本学科教师以问题为课题开展研讨，力求突破课程改革中的重点和难点。
6．组织体育与健康各阶段教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。更新教育教学观念，重点关注新课程实施理念下的课堂教学策略和教学评价问题。
7、加强学校体育教学评价研究，做好三件事：第一，完善学校体育教育教学质量评估体系，形成不定期随机抽样测试体育学科教学质量评价方案；第二，协助体卫艺教处完善体育方案建设，做好体育的总结工作；第三，协助体卫艺教处做好全面推进实施《中小学生体质健康标准》的各项工作。
8、发挥学科教研组对学校体育建设的研究、指导功能，推动学校体育教学、课外体育活动常态化、规范化展。
9、开展主题教学研究活动的有效机制。把研究的范围拓展至体育课堂教学、常规建设、课外活动、学校体育文化建设与发展等。
10. 组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为青年教师成长创造条件。
11. 组织和发动青年教师进行课题研究，促进青年教师专业发展。
12. 重视青年教师在教学专业、专业技能和理论修养方面的提高，对青年教师的体育运动专项技能、课堂教学能力、教育教学科研能力以及理论修养发展进行合理引导。
三、教学措施
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上顽强拼搏的精神。
4．激发兴趣，培养学生终身体育的意识；关注学生的个体差异，以及勇敢、顽强、团结协作精神。
5．借场地[实验小学，下坂小学]坚持体育训练。
6．阶段有测验，测验有记录
四、今后努力
学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，根据《课程标准》的要求，一堂课的目标应在目标多元的基础上有所侧重，应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，时代发展要求我们要通过体育教学培养学生的竞争、合作、顽强、坚忍不拔，用良好的心态对待胜负、对待成功与挫折、体验乐趣、学会悦纳、欣赏他人、以及敢于面对、敢于担当等许多优秀品质。虽说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，根据本校班级实际在教学方法的设计中尽量争取在下学期取得更好的成绩。